浅析高中古诗词教学的审美体验

摘要：

古诗词是中华优秀传统文化的重要代表,是中华民族审美艺术和水平的体现.高中古诗词教学是培养学生审美意识、提高审美能力和鉴赏能力的重要载体,是发展学生学科核心素养的有效途径.高中语文教师要从审美教育角度出发,在提高学生对古诗词整体认知的基础上,培养学生吟诵习惯、感受古诗词的韵律美,引导学生分析用词精妙、感受古诗词的语言美,帮助学生构建审美意境、感受古诗词的意象美,在比较学习中提高学生的审美鉴赏能力,让学生在古诗词学习中获得丰富的审美体验.

关键词：高中古诗词、审美体验、教学策略

所属期刊栏目：8

分类号：G633.3;G40-014;D616

在线出版日期：2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21