音乐欣赏对学生消极情绪疏导的研究

摘要：

当今时代学生面临很多压力.对于很多低年级小学生而言,如果压力得不到缓解就会逐渐形成负面情绪,加之没有情绪宣泄口,久而久之学生心理就会产生诸多心理问题,不利于学生身心健康成长.而音乐因其自身特点可以化解学生的消极情绪.教师可以借助有价值的音乐欣赏资源,研究调节消极情绪的方式方法,从而促进小学生心理健康发展.

关键词：小学生、消极心理、音乐欣赏、情绪疏导

所属期刊栏目：8

分类号：C916;G444;G206

资助基金：淄博市张店区教育科学规划课题2022YJ35

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109