浅析生活情境在小学数学教学中的运用

摘要：

小学阶段,教师在教授数学知识的过程中,需要重视学生对数学知识的理解与把握能力,应使学生能够以最灵活的方式应用数学知识,而不仅只是套用死板的公式与解题思路.本文主要围绕生活情境在小学数学教学中的运用,阐述当代小学数学课堂的改进方式,既促进学生数学素养的发展,又符合时代发展的需要.

关键词：生活情境、小学数学、应用研究

所属期刊栏目：8

分类号：G633.6;G434;O159

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70