核心素养视域下小学整本书阅读的有效策略

摘要：

"整本书阅读"作为新课程理念下的任务群之一,对核心素养视域下的语文教学有着举足轻重的作用.教师要用好教材,将课内与课外、阅读方法与阅读实践、自主阅读与老师指导有机结合起来,学生才能真正在文学作品滋养下蓬勃成长.

关键词：小学语文、整本书阅读、阅读策略

所属期刊栏目：8

分类号：G633.3;G420;F275

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29