中华优秀传统文化涵养下的师德养成实施路径

摘要：

教师的道德修养不仅直接影响学生,而且对创造良好的社会道德环境,推动社会道德风尚进步也具有重要的现实意义.本文以长沙市雨花区雅境中学为例,介绍其通过经典启德、书法润德、赋能课堂等中华优秀传统文化涵养下的师德养成基本路径的实施,形成师德养成基本模式、策略、制度、标杆等成果,促进教师将师德标准内化于心,外化于行的过程与经验.

关键词：师德、中华优秀传统文化、实施路径

所属期刊栏目：8

分类号：G641;D64;TU986.2

资助基金：湖南省教育科学规划"十三五"课题XJK19BJC027

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110