创造教育思想在小学语文读写教学中的运用实践

摘要：

教师在教学的过程中应注重培养学生的创新精神及实践能力.在小学语文教学中,对小学生进行读写教育是有效提升学生创造力的重要途径,且具备创造力也是学生强化阅读能力及写作能力的基本前提,二者相互呼应,相互依存,所以在实际的小学语文读写教学中,教师应用创造教育思想是十分重要的.本文对创造教育思想在小学语文读写教学中的运用实践进行了分析和思考.

关键词：创造教育思想、小学语文、读写教学、运用实践

所属期刊栏目：8

分类号：G623.2;G434;D822.3712

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37