在小学道德与法治教学中融合劳动教育探究 ——以"试种一粒籽"为例

摘要：

在我国迈入第二个百年征程的新时代,培养什么人?怎样培养人?如何提升教育高质量发展?已成为当下教育改革亟须回答的问题.其中,"五育融合"是基础教育改革发展的方向和路径之一.文章以"试种一粒籽"为例,在小学道德与法治教学中融合劳动教育,理解大思政在培养新时代劳动者过程中的重要影响,呈现跨学科融合的可能性,探索多学科研讨大思政课的有效路径.

关键词：劳动教育、学科融合、道德与法治

所属期刊栏目：8

分类号：G641;G420;G521

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75