引入趣味教学方法,提高初中英语教学效益

摘要：

初中英语相较于小学阶段的英语,难度有所提升,且初中是学生学习英语的关键时期,更是打好英语基础的重要阶段.因此,初中英语教师要掌握正确的英语教学方法,可以尝试在结合陶行知生活教育理论的基础上开展趣味教学,帮助学生提升英语知识技能,正确引导学生形成英语语言思维,运用多种有趣的英语教学方法,让学生在掌握基础英语知识的基础上不断地发散思维,拓展知识面.

关键词：初中英语、趣味教学、提高效益

所属期刊栏目：8

分类号：G633.41;G434;H319

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65