初中化学教学中开展合作学习的策略研究

摘要：

在初中化学课程教学中组织开展合作学习,能够让学生有机会主动体验探究过程,感悟科学方法,养成科学态度,体验通过科学探究发现真知乐趣,提升学习效果并发展合作意识与合作能力.基于此,本文围绕初中化学教学中如何开展合作学习进行探究,结合教学实践给出建议,即创设情境,设计合作学习活动;导学设问,引导合作探究;互学体验,引导小组互动学习;帮学提升,促进合作学习深入;分享交流,做好教学归纳总结.

关键词：初中化学、合作学习、教学实践、教学策略

所属期刊栏目：8

分类号：G633.8;G420;H319.3

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99