指向科学思维培养的自主课堂教学设计与实施

摘要：

科学思维的培养以认清客观内容的本质为主要目的,伴随对相关事物有意识地了解与掌握逐渐产生内在心理过程.自主课堂是以学生自身意识为主,颠覆传统课堂的教学模式.对于自主课堂教学模式的设计与实施需要以培养科学思维为主要目标,教师应采用以学生为主体的课堂教学模式,对教学背景、学情以及资源等教学现状进行分析,并以此为立足点,依据课堂知识培养学生科学思维,设计并实施指向科学思维培养的自主课堂教学模式.

关键词：科学思维、自主课堂、教学模式、设计实施

所属期刊栏目：8

分类号：G633.8;G841;G424.21

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86