在小学科学教学中培养学生探究能力的路径

摘要：

在教育改革进一步推进的背景下,科学这门课程受到更为广泛的重视.它有着极强的理论性和实践性,很多内容都需要学生动手、动脑,以此深化认知,达成预期的目标.作为学生学习、成长道路中的引路人,教师要紧扣具体教学情况,不断优化、完善教学理念和方法,有效培养学生的探究能力.本文分析了在小学科学教学中培养学生探究能力的意义,然后对培养学生探究能力的原则和路径展开了探究.

关键词：素质教育、小学科学教学、探究能力

所属期刊栏目：8

分类号：G64;G451;G71

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83