10.3969/j.issn.2096-224X.2023.03.021
在初中历史教学中培养学生的坚韧品质 ——以"中国工农红军长征"为例
基于初中历史教学活动,培养学生的坚韧品质,对于学生的终身发展将产生积极影响.教师应立足于学情与《义务教育历史课程标准(2022年版)》的要求,在课程教学中融入德育要素,帮助学生形成优秀的品质,为他们的学习和成长奠定扎实的基础.
初中历史、坚韧品质、措施
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K264.4;D231;G63
2023-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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