小学语文学习任务群设计与教学 ——以统编版语文教材一年级下册第六单元为例

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置了贯穿四个学段的六个学习任务群,共同指向学生核心素养的培育,表明语文教育应大力发展学生核心素养,实现语文课程的育人价值.教师需以核心素养统领学习目标,发挥各个素养整体协同作用;以学习任务群重构学习内容,设计连续且有逻辑关联的系列学习任务和丰富的言语实践活动;以表现性评价变革学习评价,落实与检测学生在未来学习与生活中解决实际问题的综合能力.

关键词：新课标、语文学习任务群、教学实践

所属期刊栏目：8

分类号：G63;G42;C912.1

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21