基于家国情怀素养培育的地方资源运用探析

摘要：

《义务教育历史课程标准(2022版)》中强调家国情怀的培育,提出学习和探究历史应具有人文追求和社会责任.地方资源为家国情怀的培育注入了新的"养分",教师应立足课堂教学,整合课外活动,追求家国情怀培育方式多样化和多途径,努力培养合格的社会主义建设者和接班人.

关键词：家国情怀、地方史、新课标

所属期刊栏目：7

分类号：G420;G641;TP309

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71