高中语文阅读写作一体化教学路径探究

摘要：

语文是高中阶段的基础学科,而阅读与写作是语文教学中至关重要的两部分.随着新课改的深入实施,当前的高中语文教学也对学生的读写综合能力提出了更高要求,传统的读写分离教学已经难以发挥更加有效的指导作用.教师应改革教学理念,推进阅读写作一体化教学,通过读写结合的方式,帮助学生在阅读中获得思维创新,在写作中锻炼语言表达,有力推动学生语文综合素养的发展.

关键词：高中语文、阅读写作一体化、教学策略

所属期刊栏目：7

分类号：G633.33;G434;TP311

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31