化学教学中培养学生逻辑思维能力的实践分析

摘要：

化学是研究物质的性质、组成、结构、用途,以及变化规律的一门自然科学.目前,化学在初中学习阶段的重要性已经逐步凸显出来,而学好该学科的关键在于如何借助概念、判断、推理等思维形式,认知和剖析各种化学现象以及化学反应原理,即运用逻辑思维发现问题、思考问题、解决问题.在初中化学教学中,教师应将培养学生的逻辑思维能力作为教学主抓手,通过设置问题情境、创建合作小组、开展生活实验的方法激活学生的大脑思维,使学生的逻辑思维能力得到更多锻炼和提升的机会.

关键词：初中化学、逻辑思维、教学策略

所属期刊栏目：7

分类号：G633.8;G434;B26

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8