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10.3969/j.issn.2096-224X.2022.10.052

节约教育策略探寻

引用
节约是新风尚,富裕时代开展节约教育是时代的需要.文章从小学生浪费现象的调查入手,在此基础上,教师透过现象分析学生浪费的主客观原因,并以道德与法治四年级下册第二、三单元为例,开展"真节约"教学策略的探寻.

小学道德与法治、浪费现象、问题透视、策略探寻

7

G642.0;G444;G718.3

2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

118-119

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

7

2022,7(10)

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