10.3969/j.issn.2096-224X.2022.10.048
小学美术教学中有效融入心理健康教育探析
随着素质教育的深入实施,学生的心理健康越来越受到广泛的关注,现代教学也开始关注学生心理教育问题.为此,在美术教学过程不仅要重视美术知识的讲解和技能的传授,还要关心学生心理情况,将学生的心理健康问题放在重要位置,营造轻松愉快的学习氛围,通过绘画给学生表达思想的机会,了解学生内心的真实想法和需求,在美术实践活动中融入心理健康教育,促进学生身心健康成长.
小学美术、心理健康教育、融合
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G623.75;G434;TP393
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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