摄影教学在小学美术中提升视觉素养探究

摘要：

摄影教学是在美术教育教学活动的基础上,以摄影为支点通过拍摄前的题材选择,拍摄时的构图与色彩把控,以及拍摄后的总结记录能够让学生得到积极的情感体验,同时能够提高学生的想象力和审美能力,对学生视觉素养的提升具有特别的意义.为此,在教育教学过程中要探索适合该年龄段的教学模式,适应儿童审美发展需要,鼓励大胆发现和细心观察并善于表达,有针对性地发展学生个性化的审美情趣.

关键词：小学美术、摄影教学、视觉素养、提升

所属期刊栏目：7

分类号：G623.75;G456;G728

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107