10.3969/j.issn.2096-224X.2022.10.016
指向语言建构与运用的初中古诗词教学
初中古诗词教学中确立语言建构与运用视域,引导学生在整体梳理、把握古诗词情意的基础上,聚焦关键字词,品味古文的精妙,在感悟经典古诗词的情趣、理趣中形成文言语感,在创意表达中提升语言感受力和理解力,发展语言建构和语用素养.文章以陶行知教育思想为指导,探讨了指向语言建构与运用的初中古诗词教学策略.
语言建构与运用、初中语文、古诗词
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G632.0;G40-058;TP391
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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