隐形德育思想在初中班主任专业化发展中的路径研究

摘要：

初中班主任作为学生的指路人,在学生一生的发展中起到十分关键的作用,也正是如此,初中班主任应当不断提升专业化技能,以良好的水准指导学生发展.将隐形德育思想运用到班主任教学活动中,使班主任在无形中指导学生发展,帮助学生树立正确的三观,并不断提升学生的思想道德与品质.但因为受到多种因素的影响,当前我国很多初中班主任对隐形德育思想的了解还不够深入,在实际运用中还存在很多问题,影响了班主任专业化发展水平的提升.基于此,文章对这方面内容进行了研究,提出一些隐形德育思想助推初中班主任专业化发展的实践路径,旨在为更多人员提供参考和借鉴.

关键词：初中班主任、隐形德育思想、专业化发展、实践路径

所属期刊栏目：7

分类号：G641;G434;G718.5

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123