"双减"背景下学校特色课程的研究及开发

摘要：

2021年7月,教育部推出了"双减"政策,标志着我国新时代教育生态建设拉开大幕."双减"政策的出台一方面能对校外培训行为进行全面规范、从严治理;另一方面也给学校提质增效、发展特色课程以及提高课后服务水平提出了新的要求.基于此,本文分析"双减"背景下学校特色课程的开发策略,以供相关教育人士参考.

关键词："双减"、特色课程、教育管理、特色发展目标、特色活动

所属期刊栏目：7

分类号：G725;G63;G434

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115