10.3969/j.issn.2096-224X.2022.04.039
初中信息技术教学中学生创造力的培养策略
信息技术是初中教学重要学科之一,已经越来越受到教育工作者的重视.初中信息技术传统教学过程中,教师往往更重视学生技能培养,却忽视了创造力培养,进而影响实际教学质量,不利于初中生今后的学习发展.所以,在新课程改革背景下,初中信息技术教师应该在真正理解教育内涵的基础上,积极探究信息技术新型教学模式,重视学生创造力培养,使其更好地适应现代化社会发展需求.基于此,本文主要就初中信息技术教学中学生创造力的培养策略展开详细论述.
初中信息技术、学生创造力、培养策略
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G642.0;G434;G712
2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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