高中化学课堂人文教育的实践研究

摘要：

现代社会需要的高素质人才不仅要具备较高的专业素养,还要具备良好的人文素质.在高中化学教学中,教师不仅要培养学生的科学素养,还要提高其人文精神、思想境界等综合素养.基于此,文章首先阐述化学教学中蕴含的人文精神,然后就如何在高中化学课堂中开展人文教育提出几点策略建议,以供参考.

关键词：高中、化学教学、人文教育

所属期刊栏目：7

分类号：G633.8;G434;G718.5

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90