从教育均衡着手破解"就近入学"难题

摘要：

据《广州日报》2022年2月9日A4版报道:教育部2022年工作要点提出,推进义务教育优质均衡发展.其中提到,全面落实免试就近入学全覆盖和"公民同招",指导各地完善学校划片政策.于孩子而言,就近入学减轻孩子上学负担,保障孩子安全;提升家校合作有效性,裨益孩子教育;避免"新型留守儿童"出现,增进孩子幸福.于家长而言,就近入学减轻择校焦虑,减少教育支出.于社会而言,免试就近入学,有助于实现教育均衡、教育公平.但免试就近入学之难,有目共睹.仅从政策法规层面观察,不难发现,这一议题得到法律认可至今,已经过去很多年.1986年实施的义务教育法规定:"地方各级人民政府适当设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学."20年后,2006年修订的义务教育法,在"就近入学"前面加挂"免试"字样.至此,"免试就近入学"这一说法定型.到了近年,这6个字几乎年年被提及.知易行难,事必有因.

机标关键词：教育均衡、就近入学

所属期刊栏目：7

分类号：G40-054;G522.3;G639.2

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126