期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2022.03.038

"问题链"在初三化学复习教学中的应用

引用
初三化学复习教学开放程度比较大,对教师的"教"与学生的"学"均提出了很高的要求,以问题链形式开展的化学复习教学在实践中得到了很好的运用.为了研究"问题链"在初三化学复习教学中应用策略,从做好问题链教学前的准备工作、明确问题链设计并掌握原则、落实实践运用三个环节展开阐述,同时以复习"氢氧化钠成分探究"这一知识点为例探讨了问题链的具体实施过程.文章旨在通过对问题链的应用分析探究出一条初三化学复习教学的有效路径,以此提高学生化学复习效率,帮助其更好地积累和巩固化学知识.

初三化学、问题链、复习策略

7

G7;G633.8;G210

2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

95-97

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

7

2022,7(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn