10.3969/j.issn.2096-224X.2022.03.010
小学生劳动教育的价值定位与实践路径研究
文章对小学生劳动教育的价值定位及劳动教育开展的必要性进行分析,对制约小学劳动教育开展的因素予以梳理,分别从社会实践、劳动精神弘扬、劳动价值观培养三大方面对小学阶段开展劳动教育的实践路径展开研究.
小学生、劳动教育、价值定位、路径研究
7
G641;G40-015;F08
2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
10.3969/j.issn.2096-224X.2022.03.010
小学生、劳动教育、价值定位、路径研究
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G641;G40-015;F08
2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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