立德树人视角下班级自主管理文化建设的策略

摘要：

随着素质教育改革的深化,班主任们聚焦培育学生的核心素养,以立德树人作为班级管理的目标,努力优化班级管理模式,培养适应新时代发展的具备核心素养的人才.高中生已经具备了一定的自我意识,那么如何让高中生积极地参与到班级管理中呢?如何使用恰当方法引导学生成为班级管理的主人,成为一名有担当、有爱心、有能力、积极进取的人,这是班主任们一直追求的育人效果.

关键词：立德树人、班级文化、自主管理

所属期刊栏目：7

资助基金：广东教育学会教育科研规划小课题GDXKT28209

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114