期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2022.01.018

传统文化在初中语文教学中的渗透

引用
我国有着悠久的历史,深厚的传统文化,自强不息的民族精神和优良的传统美德.但近年来,随着经济社会的不断发展,多元化社会思潮不断传播,正处于从幼稚向成熟发展的关键时期的部分初中生受到了不良思想文化的影响.在初中语文教学中渗透传统文化教育,不但可以提高初中生的语文素养,还能提高初中生的思想道德水平,促使初中生形成正确的价值观.基于此,文章从四个方面阐述在初中语文教学中渗透传统文化的策略,旨在促进初中语文教学水平的提高,助推初中生健康成长.

传统文化、初中语文、教学策略、文化渗透

7

2022-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

39-41

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

7

2022,7(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn