依托统编语文教材中的家风家训文化育人探究

摘要：

"教人语文,莫如以语文教人."语文作为一门基础性学科,集工具性与人文性于一体,承载着培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,使其形成积极人生观、态度观和正确价值观的任务,再加上语文教材尤其是部编版语文教材又特别注重中华民族优秀文化的传承与弘扬,为此语文教师应根据教材编排的特点,结合"教读课文""自读课文""课外阅读""综合性学习"等不同类型课程的具体篇目及句段,深挖蕴含其中的家风家训文化,对学生进行品德教育,真正落实教育"立德树人"的根本任务.

关键词：部编语文教材、传统文化、家风家训、育人

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资助基金：甘肃省教育科学十三五规划一般课题初中语文综合实践之传承优良家风系列活动实施策略研究研究成果,?项目GS2020GHB3992

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29