小学英语课堂应用自然拼读法的路径探究

摘要：

有别于音标教学法能满足各个学段英语的日常需求,自然拼读法更适用于小学阶段英语的启蒙教学.分析自然拼读法当前的薄弱环节,探究自然拼读法推广应用的具体路径,对于培养和增强学生口头输出环节的"见词能读"能力、书面输入环节的"听音能写"能力有很大成效.

关键词：自然拼读;音形联系;薄弱环节;路径探究

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在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37