10.3969/j.issn.2096-224X.2021.18.033
大数据背景下高中数学教学设计研究
大数据作为信息时代的核心技术之一,不仅带动了社会各行业的迅速发展,而且对人们的生产、生活方式,以及人们生活的重要组成部分——教育,都带来了巨大的改变,推动了教育信息化的进程.文章结合实践教学经验,从大数据的应用价值出发,着重探讨研究了大数据背景下高中数学的教学设计与教学应用.
大数据;高中数学;应用价值;教学设计
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2022-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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