生活化教学在初中数学教学中的有效性探讨

摘要：

在新课改背景下,生活教育理念在初中数学教学中的应用备受关注.教师在课程教学中应主动在数学知识与学生生活经验之间建立联系,将数学知识与现实生活融合起来,引导学生探索学习、实践应用,提升数学教学效果.文章从生活化教学的基本含义出发,简要分析初中数学生活化教学的实践意义,进而从课堂教学引入、课堂探索活动的开展、课堂归纳总结、课后拓展学习等环节入手,分析生活化教学策略,以供参考.

关键词：初中数学;生活化教学;教学设计;有效性探讨

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在线出版日期：2022-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54