项目选择:指向深度学习的实现——例谈高中通用技术项目化学习的项目选择策略

摘要：

选择有意义并能够统整整个项目式学习过程的项目,是高中通用技术项目式学习实现深度学习的关键.因此在教学时教师可以基于真实意义、学生经验、学科融合和个性发展等方面设计和选择项目,以促进学生深度学习的实现.

关键词：高中通用技术;项目化学习;深度学习;核心素养

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在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119