Blending Learning思想在生物实验课程教学改进中的应用

摘要：

目前,传统教育思想、 教学模式和教学方法都已不能适应新时代的要求,Blending Learning思想是一种既能够发挥教师主导作用又能够体现学生主体地位的教育思想.因此,研究Blending Learning思想在生物实验课程教学改进中的应用.首先介绍Blending Learning思想的内涵与价值,其次,研究Blending Learning思想应用于生物实验课程教学改进中的重要性,最后,在Blending Learning思想的指导下,改进生物实验课程的教学模式和教师教学方法.研究发现,在Blending Learning思想的指导下,通过改进生物实验课程教学模式和教师教学方法以适应新时代的要求.

关键词：Blending Learning思想;生物实验;课程教学改进;教学模式

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在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80