三维劳育:城镇化进程中初中新劳动教育的实践路径

摘要：

随着城镇化进程加速,城郊学生的劳动观念错位现象凸显.为改变学生劳动体验浅薄、劳动技能匮乏、劳动价值感缺失的现状,我校从空间、时间和目标三个维度重新设计初中劳动教育体系.首先,依托学校种植基地,拓展劳动教育的课堂空间、家庭空间、榜样空间;其次,通过劳动成长计划、劳动积分档案、劳动项目化设计来延续劳动教育的时间线;最后,通过学科整合、课程融合打造劳动教育课程.以上实践取得了良好成效,学生的劳动习惯日益改进,劳动观念逐步确立.

关键词：初中;城镇化;劳动教育

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在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16