探讨"教学做合一"融入小学科学教学的策略

摘要：

陶行知先生作为我国近代教育史上最具影响力的教育学家之一,提出了"教学做合一"的教育理念.在小学教育体系中,科学是一门集理论和实践为一体的综合性科目,教师既要关注理论知识的讲授,还需提升实践的比重,有效应用教学做合一理论.本文主要对小学科学教学中如何应用"教学做合一"理论做探讨.

关键词：小学科学教学;教学做合一;知识

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在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92