高中数学"问题驱动"教学模式的探索与应用

摘要：

从当前高中数学课程体系、问题设置与检验评价、课堂实效与课后习题等方面来看,高中数学应用"问题驱动"教学模式是适应当前新课程改革发展的必然要求.文章分析"问题驱动"在高中数学教学中的适用性及基本现状,对明确问题驱动流程、加强"问题驱动"在概念教学和原理教学中的具体对策进行了讨论.

关键词：高中数学;"问题驱动";教学模式;探索应用

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在线出版日期：2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84