期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2021.09.024

差异化理念在小学语文教学改革中的运用

引用
社会经济在快速发展的同时,市场竞争环境日益激烈,对于人才的需求不断增加,人才教育培养受到了社会各界的广泛关注.随着新课程改革的不断深入推进,人们更加关注学生的综合素质教育,传统教学理念和模式已经无法满足当前的教育发展需求.因此,教师必须积极转变传统教学理念.对于小学语文教学而言,从学生自身个性化特征方面入手,注重学生之间的差异性,通过丰富多样的教学手段,有针对性地开展教学活动,不断激发学生的学习兴趣,才能够达到事半功倍的效果.文章通过对差异化理念在小学语文教学中的重要性进行了分析,并进一步探讨了差异化理念在小学语文教学改革中的具体运用.

差异化理念;小学语文;教学改革;实践运用

6

2021-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

6

2021,6(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn