10.3969/j.issn.2096-224X.2021.09.020
小学语文精准教学的思考与实践
精准教学,是对因材施教原则的坚守和落实.综合分层的教学目标、多元的教学方法、精当的教学评价,可以区别掌握学生个体的不同学情、系统完成语文课程的教学任务,助力每一个学生各展所长、各得其所,收获不同水平的语文素养和综合能力.
小学语文;精准教学;因材施教;实施策略
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2021-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2096-224X.2021.09.020
小学语文;精准教学;因材施教;实施策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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