批判性思维培养视域下初中语文阅读教学研究

摘要：

批判性思维的培养是新时代赋予语文学科的使命.在信息化程度加深、文化思想日渐多元化的今天,培养学生的批判性思维是正确辨别是非、弘扬正确社会价值观的必然选择.通过研究批判性思维的基本内涵及其在语文教学中的地位,分析批判性思维培养的现状,从转变批判性观念、创新批判性方法和开放批判性评价等角度,对当下的初中语文阅读教学进行研究.

关键词：批判性思维;初中语文;阅读教学

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资助基金：此文系教育部福建师大基础教育课程研究中心2020年开放课题"中学语文'读思达'行动研究"研究成果;立项

在线出版日期：2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26