新时代美育教学的实践 ——以广州市荔湾区青少年宫书画教学经验为例

摘要：

广州市荔湾区青少年宫基于二十多年的美育教学,形成了以书画合一为核心的美育教学理论,既具有古典艺术脉络的传承性,又可以最大限度地培养学生的素养能力.从青少年宫美育教学实验转型期的微观参与,到多元创新期的宏观设计,文章根据切身的教学探索与实践,提出以书画为主导,多元一体的美育教学模式,以冀为新时代美育教学探索与实践提供教学经验.

关键词：青少年宫;书画合一;美育;教学

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在线出版日期：2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100