新高考视域下农村小学语文阅读教学探究

摘要：

新高考视域下语文阅读教学将扮演越来越重要的作用,就目前来言,农村小学语文阅读教学在如何做好与新高考的过渡、衔接方面存在不少问题,主要表现为新高考作用定位不明、新高考意识淡薄、新高考背景下课堂导向定位偏离等.除了农村教育资源相对匮乏外,主要原因是农村小学语文教师在思想认识、实际行动等方面滞后,对新高考的影响缺乏必要的认知,没有真正付诸行动.可见,新高考视域下农村小学语文教师教学水平、专业素养亟待提升,农村小学生的阅读兴趣、阅读习惯的培养等方面很有研究价值.

关键词：新高考;小学语文;阅读教学

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资助基金：本文系福建省教育科学规划规划2020年度课题"小学语文课堂教学渗透社会主义核心价值观的实践研究"研究成果之一,编号:FJJKXB20-541

在线出版日期：2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24