10.3969/j.issn.2096-224X.2021.06.011
中学现当代散文教学的美育"突围"
中学语文教材中的散文具有丰富的文学价值,美学价值也很突出.从美育角度突破中学散文教学,不仅符合中学生学习散文的基本诉求,也具有极普遍的推广价值.教师引导学生从散文的语言、结构、意境、情感等美质构成角度展开阅读学习,既能使学生真正领悟散文的文学艺术之美,也能引发学生对社会人生的广泛思考.
中学语文、散文教学、美育突破
6
G633.3;I206.2;G423.3
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24