让生命教育走进小学绘本阅读
小学是学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,在这一阶段对学生进行生命教育,有助于他们对生命的意义和价值形成正确、明晰的认识.开设一门以生命教育为主题的绘本阅读课程,既拓展了小学教材资源,也创新了学生的学习形式.可以通过整合绘本资源,运用教学策略,家校联手共育,让学生在润物无声中,绘制属于自己的人生蓝图.
生命教育、绘本教学、小学语文课堂
6
本文系河南省教育科学规划2020年度一般课题"核心素养视角下小学多元化绘本教学实践研究"的研究成果,编号:2020YB1083
2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
