生活化教学与小学美术的有效融合策略分析

摘要：

美术作为美学艺术门类之一,是小学阶段的一门基础性学科.学习美术知识既能够锻炼和培养学生认知美、感受美、创造美的能力,又能够帮助学生体验现实生活中的和谐之美、健康之美、宏伟之美.为了感染和熏陶学生的艺术情操,开阔学生的审美视野,提高学生的美术素养,在实践教学中,教师应当利用生活化的教学方法,将生活元素与美术元素融合到一起,以引发学生的情感共鸣,在生活中撷取创作灵感,让生活之花散发出美的气息.

关键词：小学美术、生活化教学、融合策略

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92