10.3969/j.issn.2096-224X.2020.22.039
论信息技术课程对学生价值观形成的引导作用
文章论述信息技术课程中融入学生价值观培养的必要性,并结合时代特点与学生特征,探讨信息技术课程对学生价值观的引导作用,分析教师在教学进程中如何充分发挥指导作用,旨在帮助学生树立正确的价值观,为其长远发展提供保障.
信息技术课程、学生价值观培养、小学教育
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2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2096-224X.2020.22.039
信息技术课程、学生价值观培养、小学教育
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2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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