陶行知教育思想在初中生物教学中的应用分析

摘要：

生物知识和日常生活密切联系,初中生物教师积极利用生活化教育理念,能够起到显著教学效果.文章主要从陶行知教育思想入手,阐明其对于初中生物教学的重要性,还介绍了教学课程存在的一些问题,包含课程导入僵硬、教学方法较为单一以及课堂教学知识存在局限等,并以此为基础,提出了一系列科学可行的教学策略,希望为更好地发挥陶行知教育思想的优势和作用,提升初中生物教学水平提供一定参考.

关键词：陶行知教育思想、初中生物教学、教学应用

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78