深度学习:让初中生物课堂更高效

摘要：

基于"深度学习"教学理念的初中生物课堂教学,能够消除传统教学模式理论教学和能力培养不平衡的弊端,提高学生生物课堂学习效率和学习质量.打造深度学习的高效生物课堂,需要教师创新课堂教学理念,从关注资源整合、加强学法指导、创新活动载体、渗透核心素养等方面入手.

关键词：深度学习、初中生物、教学方法、高效课堂

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75