10.3969/j.issn.2096-224X.2020.22.027
"渔夫"教学法在高中数学解题教学中的应用
新课程标准要求尊重学生课堂学习主体地位,培养学生自主学习能力,教师在教学实践中要积极为学生创造自主思考的机会,通过问题引导辅助其理解知识内容,调动主动性,就像"渔夫"一样将网撒开,让学生按照自己的思维方式尽情发挥.
"渔夫"教学法、高中数学、解题教学、应用探究
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2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
10.3969/j.issn.2096-224X.2020.22.027
"渔夫"教学法、高中数学、解题教学、应用探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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